Ние използваме бисквитки за да може сайта да функционира пълноценно. Спазвайки директивата за електронните комуникации изискваме Вашето съгласие за използването на бисквитки. Научете повече.
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на историческата наука по такъв начин, че усвояването на специфичните знания да мотивира учениците да опознаят миналото с оглед на правилното разбиране на настоящето и правене на реалистични прогнози за бъдещето.
Изложението внушава индиректно разбирането, че образоваността разширява многократно перспективите им за реализация в информационното общество, в което ще живеят. Обърнато е сериозно внимание на специфично националното в развитието на българската наука и култура, което ще помогне на учениците по-добре да се ориентират и преценяват ценностите на глобализиращия се свят.
Анализът на отрицателни явления в общественото и политическото развитие на света след Втората световна война е насочен към извличане на така необходимите поуки от историята, които биха предпазили младите хора от увлеченията, илюзиите и грешките на миналото.
Изданието е съобразено с новата учебна програма и е одобрено от МОН!
Учебникът е предназначен за текущата профилирана подготовка на учениците от втория гимназиален етап, за работата на учителите, както и за всички, които ще изберат да се явят на зрелостен изпит и/или на кандидат-студентски изпити по история.
Учебното съдържание следва темите на учебната програма. То е структурирано в два основни раздела:
Броят на темите съответства на броя на предвидените в учебната програма учебни часове за изучаване на модула (31). Последователността и заглавията на темите са описани в съдържанието на учебника. В апарата за ориентиране – стр. 3 на учебника са описани рубриките, използвани в учебника. Рубриките са: Въпроси и задачи; Стратегии на успеха; Идеи за проект; Барометър на напредъка; Документи.
Рубриката „Барометър“ на напредъка е част от практическите занятия, оформени под заглавието „Историческа работилница“ и насочени към създаване и затвърждаване на специфични умения у учениците. В тази рубрика се предлагат различни по степен на трудност, по начин и форма на изпълнение задачи - индивидуално или екипно, писане на формулирано становище, на кратък научен текст, обобщение на резултати от анкета или от посещение на музей и т.н. Учителят може да прецени кои дейности на кои ученици да възложи, както и дали и доколко да редуцира обема на планираната за извършване от учениците работа.
Учебникът напълно съответства на учебната програма и осигурява покриването на очакваните резултати по модул 2.
В раздела „Образование, наука и технологии“ акцентът пада върху развитието на българското образование от Освобождението до наши дни. Анализът на основополагащите закони за народната просвета, както и на промените в структурата на образователната система имат за цел да насочат вниманието на учениците към образованието като една от най-важните държавни политики в най-ново време. Поради това училището е обект както на тоталитарен контрол, така и на внимателно отношение и подпомагане от страна на демократичните форми на държавно управление.
Във втория раздел „Културни постижения през ХХ и ХХІ век“ акцентът пада върху много актуални за нашето време и вълнуващи младите хора въпроси като младежките субкултури, ролята на медиите в живота на обществото и консуматорските крайности, в които все повече хора изпадат. Всички тези проблеми, представени с добре подбран документален материал и онагледени с подходящи диаграми и статистически данни, са неизчерпаем източник на теми за дискусия, в която младите хора да оформят своите позиции и да се научат на толерантен диалог при формирането на решения по различни житейски въпроси.
Поръчките от Онлайн книжарница Ciela.com се доставят от Спиди, Еконт и BoxNow за България, и от Български пощи за чужбина.
| Автор | Даниел Вачков, Кирил Василев, Красимира Табакова, Симона Самуилова |
|---|---|
| Издателство | Клет България |
| ISBN | 9789543446322 |
| Година на издаване | 2021 |
| Корица | Мекa |
| Страници | 144 |
| Език | Български |
