Ние използваме бисквитки за да може сайта да функционира пълноценно. Спазвайки директивата за електронните комуникации изискваме Вашето съгласие за използването на бисквитки. Научете повече.
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на историческата наука по начин, който да гарантира усвояването на специфичните знания и да мотивира учениците да използват познанията си за миналото при взимане на информирани решения в настоящето и при прогнозиране на бъдещото развитие.
Изложението, засягащо основните държавни модели, идеологии и политики в най-ново време, позволява на учениците да открият корените на много от онези явления от нашето съвремие, които определят рамките на политическия живот в страната.
Запознаването с основните характеристики на тоталитаризма и демокрацията ще им помогне да формират гражданско съзнание и личностна позиция в динамичните промени, които се случват с нарастваща честота в политическата действителност, в която живеем. Поуките от миналото са представени в достъпна форма, така че учениците да могат сами да откриват сред тях приемливи решения на проблеми, възникващи и в наши дни.
Изданието е съобразено с новата учебна програма и е одобрено от МОН!
Учебникът е предназначен за текущата профилирана подготовка на учениците от втория гимназиален етап, за работата на учителите, както и за всички, които ще изберат да се явят на зрелостен изпит и/или на кандидат-студентски изпити по история.
Учебното съдържание следва темите на учебната програма. То е структурирано в три основни раздела:
Броят на темите съответства на броя на предвидените в учебната програма учебни часове за изучаване на модула (31). Последователността и заглавията на темите са описани в съдържанието на учебника. В апарата за ориентиране – стр. 3 на учебника са описани рубриките, използвани в учебника. Рубриките са: Въпроси и задачи; Стратегии на успеха; Идеи за проект; Барометър на напредъка; Документи.
Рубриката „Барометър“ на напредъка е част от практическите занятия, оформени под заглавието „Историческа работилница“ и насочени към създаване и затвърждаване на специфични умения у учениците. В тази рубрика се предлагат различни по степен на трудност, по начин и форма на изпълнение задачи - индивидуално или екипно, писане на формулирано становище, на кратък научен текст, обобщение на резултати от анкета или от посещение на музей и т.н.. Учителят може да прецени кои дейности на кои ученици да възложи, както и дали и доколко да редуцира обема на планираната за извършване от учениците работа.
Учебникът напълно съответства на учебната програма и осигурява покриването на очакваните резултати по модул 1.
Целите, заложени в учебната програма, се постигат с помощта на сериозния акцент, който се поставя върху подбраните документи към всяка тема, задачите за самостоятелна и колективна работа, разнообразните теми за проектна работа и дискусия и работата при решаване на задачите от рубриката Историческа работилница. Неслучайно на тази практическа работа са посветени повече от половината страници в този учебник. Това позволява да се предлагат различни варианти на една и съща задача, да се разглеждат и анализират разнообразни документи, статистически и илюстративен материал, така че учителят да има възможност за избор според особеностите на класа, с който работи.
Поръчките от Онлайн книжарница Ciela.com се доставят от Спиди, Еконт и BoxNow за България, и от Български пощи за чужбина.
| Автор | Даниел Вачков, Йордан Митев, Илия Илиев, Петър Делев, Ана Рабаджийска, Симона Самуилова |
|---|---|
| Издателство | Клет България |
| ISBN | 9789543446384 |
| Година на издаване | 2021 |
| Корица | Мекa |
| Страници | 144 |
| Език | Български |
